成都市中职语文教学研讨活动在我校召开
2018-11-06 09:05:49 点击：
为了继续深化成都市中职语文好课堂，根据“上好每一堂课，关爱每一名学生，让课堂成为学生生命绽放的地方”的理念，2018年11月1日，成都市中职语文教学研讨活动在成都天府新区职业学校召开，成都市教科院李洪兵副院长，成都师范学院李太斌教授，成都市教科院杨峰老师，天府新区教科院刘蓉老师以及各兄弟学校的领导和教师，共计100余人参加了此次研讨会。
来自成都市礼仪职业中学的文成忠老师给我们带来了题为《中职语文教师的别样的情怀》的讲座，他从成都市中等职业学校学生生源现状调查情况入手，告诉了我们语文教师要有教育的情怀，因为我们每一个老师教的不是学科，而是学生。同时老师也需要诗意的生活，老师要坚持读一读、写一写，让阅读和写作带给我们语文老师诗意生活。
接下来，成都天府新区职业学校的哈姆老师给大家带来了研究课——郁达夫的《故都的秋》，哈姆老师通过诵读法和任务驱动法的方式，立足文本，从郁达夫的字里行间去感受故都秋的“清”、“静”和“悲凉”，带领我们一起去体会本文“情景俱到、既细且清、真切灵活”的散文特色。
成都师范学院李太斌教授和成都蜀兴职中的陈莉对这一堂课进行了点评。最后，成都市教科院李洪兵副院长从语文核心素养的角度对语文老师的课堂提出了要求：要求我们老师要做一个有情怀、有深度、有气度、有风度、有温度的诗意语文教师。
与会教师从交流中得到启发，从点评中开阔视野，从反思中得到提升、收获成果。
来自成都市礼仪职业中学的文成忠老师给我们带来了题为《中职语文教师的别样的情怀》的讲座，他从成都市中等职业学校学生生源现状调查情况入手，告诉了我们语文教师要有教育的情怀，因为我们每一个老师教的不是学科，而是学生。同时老师也需要诗意的生活，老师要坚持读一读、写一写，让阅读和写作带给我们语文老师诗意生活。
接下来，成都天府新区职业学校的哈姆老师给大家带来了研究课——郁达夫的《故都的秋》，哈姆老师通过诵读法和任务驱动法的方式，立足文本，从郁达夫的字里行间去感受故都秋的“清”、“静”和“悲凉”，带领我们一起去体会本文“情景俱到、既细且清、真切灵活”的散文特色。
成都师范学院李太斌教授和成都蜀兴职中的陈莉对这一堂课进行了点评。最后，成都市教科院李洪兵副院长从语文核心素养的角度对语文老师的课堂提出了要求：要求我们老师要做一个有情怀、有深度、有气度、有风度、有温度的诗意语文教师。
与会教师从交流中得到启发，从点评中开阔视野，从反思中得到提升、收获成果。
