bat365在线平台官方网站2021年教师论文获奖汇总统计
2022-04-01 09:15:47 点击：
| 1 | 唐治敏 | 中职学校“双师型”专业教学团队建设策略 | 1 | 区教科院 | 2021.06 | 一等奖 |
| 2 | 苟建锋 | 浅谈信息化教学与《机械制图》课程的融合与应用 | 1 | 区教科院 | 2021.06 | 二等奖 |
| 3 | 符纯娇 | 中职《学前教育学》常规课堂教学方法改革初试 | 1 | 区教科院 | 2021.06 | 二等奖 |
| 4 | 刘华 | 职业高中二项式定理高考考点分析 | 1 | 区教科院 | 2021.06 | 二等奖 |
| 5 | 赵鸿峰 | 《中职生职业素养提升策略浅析》 | 1 | 市教育学会 | 2021.02 | 二等奖 |
| 6 | 黄凯 | 《“和尚班”的班级管理探究 》 | 1 | 市教育学会 | 2021.02 | 二等奖 |
| 7 | 周友惠 | 《中职语文教师在班主任工作中如何利用学科优势进行学生管理》 | 1 | 市教育学会 | 2021.02 | 二等奖 |
| 8 | 文莉林 | 《家校合力共建壁垒——中职学校普法教育初探》 | 1 | 市教育学会 | 2021.02 | 二等奖 |
| 9 | 苟建锋 | 《浅论中职学校班主任班级管理策略与技巧》 | 1 | 市教育学会 | 2021.02 | 三等奖 |
| 10 | 胡莉 | 《润物细无声--职业高中学前教育治班策略》 | 1 | 市教育学会 | 2021.02 | 三等奖 |
| 11 | 哈姆 | 《给你一缕阳光 找寻一份真心》 | 1 | 市教育学会 | 2021.02 | 三等奖 |
| 12 | 徐勇 | 《浅析职高班主任如何抓好学生思想教育工作》 | 1 | 市教育学会 | 2021.02 | 三等奖 |
| 13 | 符纯娇 | 《讨好型”班主任管理个案思考与改进措施》 | 1 | 市教育学会 | 2021.02 | 二等奖 |
| 14 | 邓尧 | 《探究德育在中职体育学科中渗透的必要性》 | 1 | 市教育学会 | 2021.02 | 三等奖 |
| 15 | 蔡姝婷 | 《探析中职班主任德育工作 》 | 1 | 市教育学会 | 2021.02 | 三等奖 |
| 16 | 范林林 | 《探究职高班主任工作策略》 | 1 | 市教育学会 | 2021.02 | 三等奖 |
| 17 | 刘波 | 《浅谈新形势下如何开展中职学生德育工作》 | 1 | 市教育学会 | 2021.02 | 三等奖 |
| 18 | 罗婷 | 《中职学校班主任教育能力管理的实施办法》 | 1 | 市教育学会 | 2021.02 | 三等奖 |
| 19 | 谢丹 | 《浅论如何做好中职班主任德育工作》 | 1 | 市教育学会 | 2021.02 | 三等奖 |
| 20 | 何吉永 | 中职生习惯养成教育的意义及实施 | 1 | 市职教学会 | 2021.07 | 二等奖 |
| 21 | 程南雁 | 浅谈“以赛促教”提高中职教师教学能力之对策研究 | 1 | 市职教学会 | 2021.07 | 二等奖 |
| 22 | 唐蓉 | 心存所畏，行有所止 ——对《离太阳最近 的树》和《像山那样思考》的整合教学思考 | 1 | 市职教学会 | 2021.07 | 二等奖 |
| 23 | 文莉林 | 三重三抓成习惯 提趣固基会贯通 ——中 职文言文教学的几点思考 | 1 | 市职教学会 | 2021.07 | 二等奖 |
| 24 | 吴帅 | 浅析“三教”改革在中职学校的现状 | 1 | 市职教学会 | 2021.07 | 二等奖 |
| 25 | 熊敏 | 浅谈线上线下混合教学模式在图像处理课程中的有效运用 | 1 | 市职教学会 | 2021.07 | 二等奖 |
| 26 | 徐艳梅 | 激发学生学习兴趣，做一个“会偷懒”的老师 | 1 | 市职教学会 | 2021.07 | 二等奖 |
| 27 | 邓昌容 | 浅谈互联网+背景下 打造高效中职英语课堂 | 1 | 市职教学会 | 2021.07 | 三等奖 |
| 28 | 冯晓娟 | 职业院校教学能力比赛反思与建议——以参赛作品《函数》为例 | 1 | 市职教学会 | 2021.07 | 三等奖 |
| 29 | 苟建锋 | 中职《机械制图》课程与信息化教学的融合与探究 | 1 | 市职教学会 | 2021.07 | 三等奖 |
| 30 | 郭文琼 | 职业中学数学教师的课堂教学策略 | 1 | 市职教学会 | 2021.07 | 三等奖 |
| 31 | 何海丽 | 一石激起千层浪 ——幼儿故事教学中的提问技能 | 1 | 市职教学会 | 2021.07 | 三等奖 |
| 32 | 李汐睿 | 疫情下的启示：语文教学挑起时代担当 | 1 | 市职教学会 | 2021.07 | 三等奖 |
| 33 | 梁欢 | 浅析中职作文如何渗透立德树人思想 | 1 | 市职教学会 | 2021.07 | 三等奖 |
| 34 | 邱新越 | 创设情境学习 践行“三教”理 | 1 | 市职教学会 | 2021.07 | 三等奖 |
| 35 | 吴杰韩朝军 | 浅谈中职数学函数奇偶性的教学设计 | 2 | 市职教学会 | 2021.07 | 三等奖 |
| 36 | 杨丽 | 中职学校入学教育期间班主任的治班策略 | 1 | 市职教学会 | 2021.07 | 三等奖 |
| 37 | 余爽 | 中职英语课程思政教育的思考与探索—— 基于教学案例分析 | 1 | 市职教学会 | 2021.07 | 三等奖 |
| 38 | 袁芙蓉 | 中职《学前教育学》材料分析题 解题方法 及技巧探究 | 1 | 市职教学会 | 2021.07 | 三等奖 |
| 39 | 张萍 | 做以成思，思以致学 | 1 | 市职教学会 | 2021.07 | 三等奖 |
| 40 | 周友惠 | 以学生为主体的信息化教学设计在中职散 文教学方面的实践探究 | 1 | 市职教学会 | 2021.07 | 三等奖 |
| 41 | 熊萍 | 美育改革创新论文 | 1 | 区社事局 | 2021.05 | 二等奖 |
| 42 | 刘波 | 美育改革创新论文 | 1 | 区社事局 | 2022.05 | 一等奖 |
| 43 | 杨丽 | 美育改革创新论文 | 1 | 区社事局 | 2023.05 | 二等奖 |
| 44 | 何吉永 | 中职生习惯养成教育的意义及实施 | 1 | 四川省教科院 | 2021.09 | 一等奖 |
| 45 | 程南雁 | 浅谈“以赛促教”提高中职教师教学能力之对策研究 | 1 | 四川省教科院 | 2021.09 | 二等奖 |
| 46 | 唐治敏 | 中职学校劳动教育课程建设及实施策略 | 1 | 区教科院 | 2021.11 | 一等奖 |
| 47 | 张漫 | 中职机械加工专业工程材料教学改革与策略 | 1 | 区教科院 | 2021.11 | 三等奖 |
| 48 | 林玲 | 茶艺在学校德育教育中的价值 | 1 | 区教科院 | 2021.11 | 二等奖 |
| 49 | 朱雪林 | 提高中职英语教学效果--TPR教学法的应用初探 | 1 | 区教科院 | 2021.11 | 二等奖 |
| 50 | 刘雪梅 | 浅谈正面管教在中职班级管理中的运用 | 1 | 区教科院 | 2021.11 | 三等奖 |
| 51 | 符纯娇 | 浅析幼儿保育专业单招面试辅导策略 | 1 | 区教科院 | 2021.11 | 三等奖 |
| 52 | 邱新越 | 参与式教学法在青少年艾滋病预防主题课中的运用 | 1 | 区教科院 | 2021.11 | 三等奖 |
| 53 | 夏洪胜 | 思维导图在金属加工常识教学中的应用 | 1 | 区教科院 | 2021.11 | 二等奖 |
| 54 | 姜琴 | 运用思维导图提升中职机械专业学生学习能力研究 | 1 | 区教科院 | 2021.11 | 二等奖 |
| 55 | 刘美玲、任媛、舒小朵、谢敏 | 基于工作过程系统化的调酒项目课程开发 | 4 | 区教科院 | 2021.11 | 二等奖 |
| 56 | 刘雪梅 | 国际理解教育课堂教学设计案例 | 1 | 区教科院 | 2021.09 | 一等奖 |
| 57 | 王丹丹 | 国际理解教育课堂教学设计案例 | 1 | 区教科院 | 2021.09 | 一等奖 |
| 58 | 余爽 | 国际理解教育课堂教学设计案例 | 1 | 区教科院 | 2021.09 | 一等奖 |
| 59 | 付丽霞 | 国际理解教育课堂教学设计案例 | 1 | 区教科院 | 2021.09 | 二等奖 |
| 60 | 李汐睿 | 国际理解教育课堂教学设计案例 | 1 | 区教科院 | 2021.09 | 二等奖 |
| 61 | 周燕平 | 国际理解教育课堂教学设计案例 | 1 | 区教科院 | 2021.09 | 二等奖 |
| 62 | 杨丽莎 | 国际理解教育课堂教学设计案例 | 1 | 区教科院 | 2021.09 | 二等奖 |
| 63 | 邓昌容 | 国际理解教育课堂教学设计案例 | 1 | 区教科院 | 2021.09 | 二等奖 |
| 64 | 李琰 | 国际理解教育课堂教学设计案例 | 1 | 区教科院 | 2021.09 | 二等奖 |
| 65 | 刘波 | 关于如何将德育渗透在中职音乐教学中的研究 | 1 | 市教育局 | 2021.07 | 二等奖 |
| 66 | 唐治敏 | 中职学校劳动教育课程建设及实施策略 | 1 | 市教育学会 | 2021.12 | 二等奖 |
